Margar "bestu" kennsluaðferðirnar
stuðla að áráttukenndri hegðun,
sem verða að hinum eiginlegu námsörðugleikum

Lestrarvandi verður að  námsörðugleikum
Þegar skynvilla fer að valda mistökum fyllist lesblinda barnið óþreyju. Engum finnst skemmtilegt að gera mistök, svo að í kringum níu ára aldur, eða í fjórða bekk grunnskóla, fer lesblinda barnið að koma sér upp lausnum eða hækjum til að forðast mistökin. Þótt þetta virðist vera jákvætt er það í rauninni þannig sem lestrarvandinn verður að eiginlegum námsörðugleikum.

Tímabundinn léttir
Lausnirnar sem lesblindir finna upp, leysa ekki hinn eiginlega vanda hinna bjöguðu skynjana. Þær veita aðeins tímabundinn létti frá óþreyjutilfinningunni. Þær eru leiðir í kringum vandamálin sem skynvillan veldur. Á endanum hægja þær á námsferlinu og verða að hinum eiginlegu námsörðugleikum.

Áráttukennd hegðun
Þessar "lausnir" eru úrræði til að kunna eða muna og koma hlutum í framkvæmd. Ekki líður á löngu þar til þær verða að áráttukenndri hegðun. Þegar lesblindur einstaklingur hefur tekið upp áráttukennda hegðun verður hún eina leiðin fyrir hann að leysa af hendi viðkomandi verkefni. Meðan á leiðréttingu stendur kallast slíkar lausnir "gamlar lausnir" þar sem þeirra er ekki lengur þörf.

Hækjur í þúsunda tali
Þótt margir lesblindir séu farnir að þróa áráttukenndar lausnir áður en þeir verða níu ára og halda áfram að þróa fleiri það sem eftir er ævinnar þróast flestar þessara "námshækja" á milli níu og tólf ára aldurs. Lesblindir hafa oftast hundruð ef ekki þúsundir slíkra hækja. Dæmi um áráttulausnir eru: Stafrófssöngurinn, mikil einbeiting (versta áráttulausnin), "gerðu það fyrir mig!"

Bestu kennsluaðferðirnar?
Það er kaldhæðnislegt að margar "bestu" kennsluaðferðirnar, sem notaðar eru til að hjálpa lesblindum, gera í raun ekki annað en stuðla að áráttukenndri hegðun. Þetta er skiljanlegt, því svo virðist sem hinn lesblindi sé loks byrjaður að læra.

Blekking
Þetta er aðeins blekking. Í raun er verið að skilyrða barnið til að framkvæma tilbreytingarlausar og utanaðlærðar athafnir sem það skilur ekki til fulls. Þessi skilyrðing leiðir til námsörðugleika ævilangt sé hún ekki leiðrétt.

Aðalsíða